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五年级数学题
五年级数学题
小学奥数题讲解:长方体分割问题怎么做
今天的题目是关于长方体分割问题, 所用知识不超过小学5年级。 题目(4星难度): 将一个长方体表面涂满红色油漆,然后切割为若干个同样的小正方体,结果发现两面是红色的小正方体恰好有2016个。请问 ...……
2018-5-5 10:52
小学奥数辅导思路分享:水上行船问题的关键是什么?
今天的题目是关于水上行船问题, 所用知识不超过小学5年级。 题目(3星难度): 一条河流上有两个码头,一艘轮船在这两个码头间往返。顺流而下时需要4个小时,逆流而上时需要6个小时。如果水流速度是 ...……
2018-5-4 10:57
小学奥数辅导思路解析:约数个数的奥数题
题目(超5星难度): 有一类四位数,十位和个位组成的两位数是千位和百位组成两位数的2倍,且这个四位数有24个约数。请问满足条件的四位数共有多少个? 答案:15个。 辅导办法: 将题目写给小朋友, ...……
2018-4-20 11:06
活用比例关系,巧解面积问题的奥数题
今天的题目是关于面积问题,所用知识不超过小学5年级。 题目(4星难度): 如图,长方形ABCD中,CDFE也是长方形,BC与EF的交点为P。已知三角形ACP的面积是12,求长方形CDFE的面积。 答案:24。 辅 ...……
2018-4-3 09:24
小学奥数辅导思路:巧解水池注水问题
今天的题目是关于水池注水问题, 所用知识不超过小学5年级。 题目(4星难度): 某水池有A、B两根进水管和一根出水管C。如果同时开A、C两根水管,初始水池为满的,90分钟后水池会变空;如果同时开B、C ...……
2018-3-27 09:47
家长辅导孩子奥数思路分享:小学奥数分数问题怎么解?
今天的题目是分数问题,所用知识不超过小学5年级。 题目(3星难度): 有一个最简分数,如果把它的分子与分母同时加上分母,得到的新分数是原来的5倍,请问原来的分数是多少? 答案:1/9。 辅导办 ...……
2018-3-20 10:35
奥数辅导思路:钟表问题的实质是速度问题
题目(4星难度): 下午四点多钟的时候,小明开始写作业,这时墙上的挂钟分针与时针恰好重合。到了五点多钟,小明完成了全部作业,这时墙上的挂钟分针与时针又恰好重合。请问小明写作业用了多少分钟?(精确到小 ...……
2018-3-5 10:36
家长辅导奥数思路分享:关于面积问题的奥数题
题目(4星难度): 如图,三角形ABC的面积是18,AB=3AD,AC=3AE。请问图中红色部分的面积是多少? 答案:3。 辅导办法: 将题目写给小朋友,让他自行思考解答,若20分钟还不能解答,由家长进行讲解。 ...……
2018-3-1 10:16
用代数的方法巧解面积问题的奥数题
今天的题目是关于面积问题,但解法不是几何方法,而是用代数的方法。 题目(5星难度): 如图,三角形ABC的面积是63,AB=3AD,BC=3BE。请问图中红色部分的面积是多少? 答案:3。 辅导办法: 将 ...……
2018-2-28 11:13
小学奥数辅导思路:关于行程问题的奥数题
题目(4星难度): 从小明家到奶奶家不是上坡就是下坡,小明骑自行车去奶奶家拜年,去的时候用了42分钟,返回的时候用了48分钟。已知小明骑自行车上坡时每小时能骑10公里,下坡时每小时能骑15公里。请问从小明 ...……
2018-2-23 09:36
小学奥数辅导思路:关于年龄问题的奥数题
快过年了,爸爸带小明到了爷爷家。爷爷对小明说:7年以前啊,我的年龄是你的14倍。小明回答说:明年的时候,您的年龄就只有我的6倍了。请问小明今年多少岁? 答案:12。 辅导办法: 将题目写给小朋友 ...……
2018-2-14 10:03
需要想象力的奥数题:正方体分割问题
今天的目标是解如下奥数题,所用知识不超过小学5年级。 题目(4星难度): 给一个正方体表面涂满红色油漆,将这个正方体切割为若干个大小相等的小正方体。其中150个小正方体只有一面涂有红漆,请问有多少 ...……
2018-1-30 10:36
小学奥数自学思路:有关思维惯性的奥数题
有些题目本身不难却很容易出错, 是因为出题人利用思维惯性设置了陷阱, 让我们陷入思维的误区。 今天的奥数题就是这种类型,所用知识不超过小学5年级。 题目(4星难度): 两个人去钓鱼,甲 ...……
2018-1-25 10:53
家长如何辅导孩子学习奥数:年龄问题的奥数题怎么解
今天的目标是不用方程解如下年龄问题的奥数题,所用知识不超过小学5年级。 题目(四星难度): 小王和小张今年的年龄之和是60岁,当小王像小张一样大时,小王的年龄是小张的2倍。请问今年小张多少岁? ...……
2018-1-22 10:00
教家长辅导奥数:关于极端构造问题的奥数题
数学中的最值问题,在公务员考试中又称为极端构造问题,该类问题的主要特征是题目的问题中出现“最少、最多、至少”等字样。这类问题的解法就是构造最极端的情况,因此被称为极端构造。近几年的公务员考试中,这 ...……
2018-1-17 16:47
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