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小升初题海战术真的管用?

2018-9-7 10:25| 发布者: 花花同学会| 查看: 1158| 评论: 0 |来自: 石家庄小升初网

  题海战术主要作用,在于“提高熟练度”。在“做对”的前提下,提高做题速度,并降低“粗心”错误出现的概率,从而提高分数。但题海战术也是大家最容易落入的“陷阱”!很多家长认为成绩提高不了,是因为题目做得 ...

  题海战术主要作用,在于“提高熟练度”。在“做对”的前提下,提高做题速度,并降低“粗心”错误出现的概率,从而提高分数。但题海战术也是大家最容易落入的“陷阱”!很多家长认为成绩提高不了,是因为题目做得不够多!

  题海战术有什么负面效果呢?

  1.耗时、耗精力

  用这个方式学习,需要学生有很强的专注力和耐心…人性总是懒惰、追求速成。题海这种势必要投入大量时间精力的方式,在这方面有极大的劣势。

  2.无法解决“没学懂”的问题

  题海适用于“听懂了,但一不小心就做错”的情况。对于“这讲得是啥,完全不懂!”的状况……你刷题是没用的。题海战术只能帮你“发挥得更好”,而并不能帮你“学会”什么。

  题海战术并不能提高学生本身的思维水平,一模200分的孩子,刷多少题也不会考到600分。真正学会题的思维和内在逻辑的学生,就算卷子都不刷,照样轻松秒掉学不懂但是苦刷一百张卷子的孩子。所以,在“学新知识”为主的阶段,通常不建议让题海占据过多的学习时间。

  题海战术完全没必要?

  在有一定题量的基础上,你已经通过做题发现了自己的薄弱环节,此时就可通过刷错题针对原来的薄弱环节不断强化。如果去做新题,可能要做数倍题量才能找到相应的薄弱点,因此,从弥补知识点漏洞的效率而言,刷旧题远胜刷新题!

  当然,刷错题不等于新题全不做,仍需刷一定的新题来保持做题的“手感”(速度、准确度),因此要合理安排刷旧题与做新题的比例,复习阶段,可以旧:新在1:1左右;而冲刺阶段(考前两周),旧:新安排在2:1或3:1左右。

  刷错题比题海战术更高效

  没时间抄错题本的可以用原来的习题册做记号,这种方式也很高效合理。

  具体操作如下:

  ☑(1)首次答题,用铅笔。以便擦去答案,以后重复做。

  ☑(2)对答案。

  ☑(3)错题或蒙对的题(吃不准的或蒙对的)需要做特殊记号,并写心得(为什么错? 漏看了条件? 中了什么陷阱? 计算失误?)

  ☑(4)下次复习时,先不看上次的心得直接做题。

  ☑(5)如果第二次再错,做个新记号(表示错了2次,要重点关注),并再次写心得。

  ☑(6)在下次刷旧题,先做错了两次的,再刷错了一次的。

  ☑(7)如果一道题重复做了2到3次后,可能对这道题很熟悉了,(甚至一看到题目的前三个字你就知道答案了)那就没必要重做一遍,而是改成更节省时间的“看”,看这道题的考点是什么?看你当时的错题心得,回忆当时为什么错。

  怎么用题海战术才可行?

  题海战术运用得当对提高考试成绩非常有帮助,对掌握知识也有一定的帮助。

  何为运用得当?

  ✦1.题型选择合适

  已经掌握的同类型题目不用反复做,那样毫无意义。熟题目跳过,多见识新题目,这样才是不错的“海”,才能在多变的“海”中加深对知识点的理解。

  ✦2.做题时严格按考试要求

  不分心(比如边吃东西边做题这种),这样肯定没效果。给自己计时,模拟考试时的紧迫感,训练自己的解题速度。

  ✦3.切忌眼高手低

  不要让"Eyes power"欺骗了你。题目一定要亲自动手算出结果,不要大致看看题目,就去翻答案了。

  ✦4.一定要整理落实回顾!

  刷完题后,对答案,整理错题,并附上题目的思路分析及错因,完整的写下解题过程并标明关键步骤。并定期回顾,从中随机抽取题目重做!


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