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石家庄小升初面试老师必问这几大问题

2017-7-24 15:05| 发布者: 花花同学会| 查看: 239| 评论: 0 |来自: 石家庄小升初

  ★常规问题:   (1)介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己,或者介绍自己的父母。   (2)根据孩子的自我介绍做进一步“追问”,由于这个是因人而异的,因此内容和形式都不固定,非常 ...

  ★常规问题

  (1)介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己,或者介绍自己的父母。

  (2)根据孩子的自我介绍做进一步“追问”,由于这个是因人而异的,因此内容和形式都不固定,非常灵活。

  ★专家建议:

  回答关于父母的问题时,学生切勿盲目“拼爹”、“拼抬头”,夸大吹捧不可取,实事求是才是正道

  建议学生可以结合父母职业的不同,简单分析其性格特点;或者通过事例表明父母在自己成长过程中的影响,这可以是生活上的照顾、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的言传身教等。

  ★奥数方面:

  (1)你是什么时候开始学奥数的?你觉得怎么才能学好奥数?

  (2)拿一张纸,随机折个图形,告诉边长,让孩子求面积或体积,都是口算,考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。

  建议学生注意在老师的引导下掌握思考问题的方法,及时总结解题规律,这样哪怕以后不学习奥数,这种逻辑思维能力的锻炼和提高也是可以获益一生的。

  ★英语方面:

  (1)你能用英语说一段话吗?

  如果孩子的英语水平确实够硬,不妨大胆自信地说:好啊!说哪一方面呢?

  如果孩子英语不是太好,或者对自己的临场能力不够自信,那么也可以采取较为稳妥的方式——事先准备一段。

  (2)要求背诵一段英语课文。

  这个也是可以事先准备的,建议学生可以选取一些短小精悍,又富含一定的教育意义或哲理的内容。

  ★语文方面:

  (1)你正在看什么书?是关于什么内容的?

  事先准备一篇名着是有必要的,建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名着,以达到和面试官交流的目的。

  (2)想给大家推荐哪本书看,为什么?

  这个问题的重点在于为何推荐,学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来,答案没有对错之分。

  ★专家意见:

  近年来,小升初面试中的语文部分有这样一个趋势:题目形式越来越多变,题目内涵越来越丰富,题目答案越来越多元化,这就导致学生在复习时完全没有思路,不知从何地方入手。语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提高也很困难的课程,学生越应该在平时多做积累和思考的工作。

  ★兴趣爱好和性格

  (1)喜欢旅游的,可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?.....如果去过人文景观,还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌,可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方,会被问及中外文化的差异。

  (2)如果有过球类、乐器类的特长,会被问及:你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?.....所谓“面试”,各个学校理解形式都不一样。很多学校理解成对数学、英语、语文的综合能力的考察,也有一些学校理解成对学生各种艺术能力的考察。

  小六家长有必要多了解一些小升初的常识,根据孩子的情况,早做练习和准备,打赢小升初的战役。

  ★面试流程

  1.等待老师点名,轮流进门,听老师指令

  2.按老师的要求介绍自己?

  3.可能会要求介绍家人

  4.回答老师的提问

  5.个人才艺展示

  6.学生做面试感想,老师总结性陈述。

  ★礼节礼貌

  1.敲门进入,随手关门;向老师们鞠躬,问“老师们好”;

  2.站姿与坐姿要端正;

  3.自我介绍和回答问题时眼睛正视老师,面带微笑。动作与表情幅度不可太大;

  4.不要抢话。等老师问完再回答;

  5.面试结束后向老师鞠躬,说“谢谢老师,再见!”,出门前将自己的废纸,一次性水杯扔到垃圾桶,随手关门。


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