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小升初衔接除了报辅导班,家长还要注意这些!!

2018-8-20 10:55| 发布者: 花花同学会| 查看: 34| 评论: 0 |来自: 石家庄小升初网

  暑假之后就是初一,因为又处在小学到初中的过渡期,很多家长和孩子都在做升入初中前的准备。那关于小升初衔接,初中老师又是怎么看的呢?   一、心态平和,坦然面对   对于小升初择校,成功上岸的家长和孩子 ...

  暑假之后就是初一,因为又处在小学到初中的过渡期,很多家长和孩子都在做升入初中前的准备。那关于小升初衔接,初中老师又是怎么看的呢?

  一、心态平和,坦然面对

  对于小升初择校,成功上岸的家长和孩子会开开心心,“春风得意马蹄疾”;择校失败或者结果不是很理想的,就会懊恼伤心,“春风春雨愁煞人”。

  其实,这些都大可不必。

  在人生的长河中,绝不是一两件事能决定一个人的成长,一个人的成功或者失败,永远是很多事情的累加。关于这个我说两点自己的看法:

  1.这么多年经验看来,一般小升初时候学习好的孩子,初中之后的优势不一定存在。

  因为初中的学习和小学根本不是一个风格。比如初中数学,会进入到系统的数学知识,一层层递进,初一初二的知识相连,到了初三又和初一初二的紧密联系。并且开始会接触很多的字母代数和几何论证。

  一切的一切综合起来,这样的学习方式就决定了很多小学好的孩子,初中不一定就非常优秀。

  一般的经验是,要想上清华北大这样的名牌大学,一定要在最名牌的,最好的高中。但不一定要在最好的初中。

  2.初中之后的另一个变化是,成长。

  初中大家会逐渐长大,慢慢开始有很多自己的见解和认识,也慢慢会和父母看法不一样。这就是我们说的青春期开始,我们会追求独立和认可。这个时候,就会有很多的烦恼和压力。

  初中的时候,很多孩子学习成绩下降,学习状态不好,往往根本的原因是生活中的苦恼影响了自己的情绪。

  与父母无法沟通,与异性之间的微妙感情,与老师之间的立场不同等等。

  所以初中开始,心态就很重要。品格的培养和自我修养的加强则是成功的最大保障。

  一方面要多陶冶自己的情操,一方面正确面对青春期的身心变化。作为家长则要主动的承担起沟通的责任。

  二、尽早准备,适应转变

  小升初结束后,不管是被哪个学校录取,我们心中往往会松下一口气——小升初终于完了。

  这种思想是危险的。其实我们真正的挑战才刚刚开始,初中的3年和高中的3年才是好大学的直接导因。

  试想,我们当年在3,4年级的时候,很多家长就想小升初还早,甚至都还不知道小升初。到了6年级就开始着急了,天天问,天天打听,生怕错过任何一个小道消息,生怕错过任何一通电话……

  现在呢,马上初一了,休息下吧。那么到了初三的时候,是不是又会循环到现在的焦急状态?为什么不早点准备,从容应对?

  提前准备,就早胜一筹。

  有人说:那岂不是没有的休息了?不是!准备,不是说要像小升初那样紧张,但是也决不可完全放松。适当的做一些工作:

  1.自学初一课本。初一的课本很简单,完全可以自学,一般程度好的孩子不到20天能全部看完。而且基本上没有很大障碍。这样就基本上了解了大致的初中内容。

  2.适当做一点初一的题,主要是为了加深理解。

  3.初中学习习惯的提前培养。要开始有意识的培养记笔记,预习,复习,错题本等等好的学习习惯。

  有些同学认为小学我没有这样做,好像成绩也很好啊。初中之后的变化会让小学很多东西用不上了,基本上初中成绩好的孩子都是学习习惯起了很大的功劳。千万不可有侥幸心理。

  除此之外,对于各位同学而言,下面这9个问题对你的初中学习和生活也十分重要,来对照一下吧:

  1.你做好心理准备了吗?

  你做好初中一下子科目那么多,学习强度那么大的准备。如果面对高强度心理准备得不好,那就有了第一类差异。

  2.你的语文能力怎么样?

  如果你多年来没有重视语文学习,那就有了第二类差异.

  因为语文是理解其他学科的基础,理解表达不好除了学习上吃亏、生活上吃亏外,影响了心情,反过来也影响学习。

  3.你是否做好了不再被关注、不再被瞩目、不在被表扬依然能保持强大的学习动力,低调做人、厚积薄发呢?

  以前你是父母的掌上明珠,班上明星,老师的宠儿,也许你学习动力的来源就是得到家长、老师的夸奖、同学的艳羡。

  但到了初中,尤其是好的重点中学。大家的过去都跟你相似,如果你稍不小心失去了这种优势,而你又不能从长计议,厚积薄发,差异就产生了。

  4.你是否做好了独立的准备?

  以前你饭不用做,碗不用涮,衣裤鞋袜不用写,丢了东西父母给你想办法,不小心做错事父母给你承担,生活的一切都依赖深爱你的家人。

  到了初中,你要学会自 己解决生活中的许多麻烦,因为父母不会时刻在你身边。

  相信我,因为你是一个整体。解决不了这些细节的问题同样也会影响到你的主营业务——学习。

  5.你是否有足够的自律能力?

  “好学生都是自学出来的”。在缺少监督的环境中,你是否能约束好你自己,合理的分配好自己的时间在“学习、运动、游玩、交友、打游戏、个人生活问题” 中,有效控制住自己想偷懒,沉迷游戏不能自拔,运动争抢斗狠,游玩流连忘返,乐不思蜀的心理。如果不能,那就有了第五类差异。

  6.你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念?

  当一个没见过的问题不会时,你有没有情不自禁的说老师没讲过?当老师说某某背一段文章时你不会,却说老师没要求过?

  记住,到了初中,你不再是活在别人的 要求当中。要自己建立适合自己的信念追求。

  找父母,喜欢的老师,或者佩服的亲友问一问。如果少年时代没有确立远大的志向,那就有了第六类差异。

  7.你是否养成了良好的学习习惯,比如记笔记的能力?

  你的大脑有时并不可靠。知识偏爱严谨而不是散漫;喜欢准确而不是差不多。

  行为学家统计一个人每天大量的决定有99%以上是靠习惯做出来的,所以说“习惯决定命运”一点也不夸张。

  你见过专业棋手下棋不录招数的吗?没有好习惯,别人能到达山顶,你最多能到达山腰。

  8.你是否有良好的生活习惯?

  健康的身体永远是学习、工作、生活的基础,如果你习惯不好,健康大人迟早要来监督你。

  没有健康,没有良好的身体与精神状态,时间就会一大把一大把的荒废。

  9.你是否还在用涂改液?

  你得开始学会为自己的行为负责。要培养自己谋定而动,下笔准确的能力。

  如果你总是用涂改液,你可能就很难尽早学会对自己的行为负责。

  下棋讲究摸子动子落子无悔。难道你可以把昨天涂改了重来吗?

  为自己的行为负责,不但体现在学习上,也体现在生活中。

  养成这个习惯,会少走很多冤枉路的。


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