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43中这位家长用实践告诉你:父母的格局决定了孩子的命运!

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发表于 2018-3-24 09:16:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
前言:
本文为往年经历小学升学的家长朋友的感悟,推荐大家阅读。文中升学娃为五年级抽测和小六班的最后一届。

      说起小学升学,我想应该从几个阶段开始写起。

学前班,1-2年级:启蒙教育阶段
      从孩子上小学前,听同学说她的孩子上了某课外班学校,认识了6000左右汉字。我是个懒妈妈,没有耐心整天给孩子讲睡前故事,于是上小学前,给孩子报了识字班和珠心算班。所以上小学前,孩子已经认识6000多汉字,已经能够自主的开始读书。后来孩子语文的阅读和写作能力提高,我想应该是得益于此时的启蒙教育。
3-4年级:多参加各种社会活动,提升各方面的素质。

      因为5年级要参加新华区的最重要的抽测考试,5年级后会很忙碌。在3-4年级,有意识的参加一些社会活动,开阔孩子的视野。孩子参加学校的听说读写大赛,获得全市一等奖,被选为燕赵晚报小记者,参加了报社举办的一系列丰富多彩的活动,比如:采访杨红樱、采访赏识老爸、采访石家庄市城市集体婚礼,了解传统文化,送红旗进社区,沙漠掘金,畅游海世界等,参加活动后积极投稿,发表活动收获和心得,燕赵晚报发表10多篇文章,挣了200多元稿费。4年级又被选为河北青年报小记者,并获得2013年河青小记者才艺大赛河北省第一名,代表河北参加全国北区决赛。当初表演的是个家庭的情景剧,爸爸妈妈和最好的小朋友一起演出,服装全是奶奶亲手缝制,能够陪孩子同台演出,这应该也是一次家庭凝聚力的胜出。“蝈蝈蛐蛐”还经常被人在大街上认出。
      也许基于各种活动的积累和锻炼,4年级时参加学校大队委的竞选,以绝对高分竞选为学校的副大队长。后来在学校轮流主持升旗仪式,国旗下讲话,学校绘本活动的展评等。
5年级:新华区抽测
      在5年级,应该是孩子最辛苦的一年,迎来孩子当初小学阶段最重要的一次“小高考”。回想起5年级,现在还是满满的感动,感动于校长抽测前2个月,每周1、3、5亲自辅导孩子;感动于班主任老师每天晚上辅导孩子7、8点钟才回家;感动于数学老师一次次的每天认真加班批改卷子。总之,有幸在新华区的这所名校学校,是非常骄傲和满足的。最终孩子抽测取得全区前几的成绩。这成绩除了孩子的努力,更离不开老师们辛苦的付出。
      在此,插入一小段,我想也是非常重要的一段。就是4-5年级,最好拿下小学升学考试所需要的各种证书。原来新华区还有个非常重要的抽测考试做为名校初中的选拔参考。2016年取消抽测后,各种证书的取得显得尤为重要。证书的重要性,不单单表现在名初中的参考上,更重要的是准备考试的过程,是个知识积累和飞越的过程。我们是从3年级奥数考试开始试水,主要是让孩子见识杯赛考试的流程。从4年级开始参加各种杯赛,华杯赛,希望杯,素质杯,奥星杯等,还算不错,都取得了令人满意的成绩,4-5年级奥数证,基本全盘入手,其中还包括1枚希望杯银牌,包括5年级获得华杯赛小高组一等奖。英语方面在4-5年级参加希望之星,星星火炬,外研社杯,英奥,全国英语过级考试等,在5年级基本上也全部收尾。语文方面,尤其从小读书多,积累早,在3-4年级取得了一些“春蕾杯”“中少杯”“读写杯”等全国作文比赛证书。
      总之,就是在4-5年级最好把小学升学需要的证书准备好。有4-5年级的基础,6年级参赛也不用费劲准备,还又意外收获一枚银牌,“千年老二”的节奏有木有?还有因为6年级小学升学要参加各种学校和机构的考试,一是精力不足,二是因为小学升学的招生一年比一年提前,证书下来的晚,起不到作用。
6年级:某中学的小六;小学升学考试
       小六的这一年,9月份开学就进行了难度极高的摸底考试,10月份又进行了第一次月考,得益于小学前五年扎实的基本功,初战告捷,成绩还不错。孩子自小喜欢读书,也许是压抑太久未看课外书了,也许是对成绩比较满意放松了,期末前开始疯狂的读书和看电视模式,《明朝那些事》、《卑鄙的圣人曹操》、《汉朝那些事》、《司马懿吃三国》《曾国藩家训》等,中间还得穿插看电视《康熙王朝》、《红楼梦》、《三国演义》,后来听同学说,除了上数学课外,其他时间都在看。还在语文课本上发现写着明代各皇帝,各大臣,一个都不少,估计上语文课神游呢。好家伙,这还了得,要造反的节奏。果然,期末惨败,差点出班里前十。还好,第二学期,感恩班主任老师,找孩子谈心,督促孩子学习,及时调整状态,小六期末成绩划上圆满句号。最终,还做为十佳优秀生代表,接受校长颁发小学毕业奖章。
       虽然很感恩,也很满意。但孩子在课外班的学霸们目标都是某中学,孩子喜欢到学霸多的地方,共同努力,共同提高。所以在6年级也着手小学升学准备,陆续参加各种机构组织的全市排名赛,找找和全市的牛蛙的差距,找找自己的位置,好做到心中有数。孩子各种机构的排名成绩还非常理想,好几个机构要孩子的简历,投给重点中学,当初我们基本就锁定这所大多数人眼中高大上的学校。3月份,朋友告诉这所学校开始收简历,虽然机构都推荐了,为保证万无一失,也投了一份简历。下面重点说说这所高上大的学校,估计好多家长感兴趣。
       也许年前11月份参加机构考试,机构推荐的助力,年前接到这所学校的电话调研孩子的学习情况。3月份投纸质简历后,在4月初,就接到了这所学校的面试通知,5点多接到电话,7点让到。由于我不够淡定,孩爸陪孩子进去面试的,面试结果很满意。孩爸说面试老师非常喜欢孩子,平时不太喜欢张扬的孩子,面试时非常淡定,自然,言语条理非常清晰,当时,老师就说我们这就喜欢需要你这样的孩子,面试过程孩爸基本没有发言。出来后,孩爸说,如果我进去,估计会“抢场”,说面试的是孩子,家长发言,会显得孩子能力欠佳。这个度,给以后小学升学的家长提个醒,把握好。
       紧接,4月9日周末,又安排了参观校园,一向淡定的孩子一下子被校园的硬件迷住了,言语中流露出想去这所学校的想法。4月26日,接到了学校的电话通知,孩子被录取了。
       然后就是漫长的等待,6月23日又接到电话,参加学校青少年宫的活动,体验了数学、英语、平面设计3门课,可能孩子想去这所学校,一向在学校课堂上不爱发言的孩子,竟然在体验课上也积极发言,上台讲4-5道数学题,用英语自我介绍,回答为什么选择这所学校。老师主动问孩子的名字,数学,语文都在前面打钩,做了重点标记,平面设计做的也很好。我想这次体验考察应该是比较完美的。
       终于7月2日收到电话,7月3日到学校领取通知书。
       因为早就听闻进入这学校最好的所谓的尖刀班,要考试,孩子也积极准备迎战。认为语文相对比较弱,重点复习了语文。数学就找找题感,英语复习复习语法。7月7日傍晚6点多,接到电话,第二天参加学校的夏令营活动,夏令营体验课后,考试了数学和英语。因为一直学着奥数,数学题还算得心应手,只是,只是最后的16分的大题,说和大牛们对数,一向“马大哈”的孩子(是不是珠心算的负面影响,有待于其他家长验证),因为画图没有标示字母,结果第一步8分的题目,少算一步。我的心又纠结半天,这若是按照步骤给分,还好,若只看结果,一下子8分丢了,估计也就该和这所学校说byebye了。英语比较难,基本上达到初二期末的水平,因英语起步比较早,跟着一个严厉的老师学习英语也N年了,答的还算可以。孩子可能看出我焦躁的心情,说就错一道8分题,你就急成这样,至于吗?终于在7月12日晚接到了孩子被最好的双语班录取。至此,孩子的小学升学算告于一个小段落。最终的选择还得看7月21日的具体政策。




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